Dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de vedere


Dezvoltarea psihica a deficientului de vedere este relativ normala, daca persoana isi desfasoara viata intr-un mediu favorabil din punct de vedere cultural si afectiv.

când apare vederea copilului

Depinde de forma si gradul deficientei, de varsta sa de dezvoltare  psihica a subiectului. Ea este fragmentata, cu prezenta unor imagini neclare si frecvent distorsionate. In conditiile cecitatii, uneori si cu resturi de vedere, caracterul sarac, incomplet si eronat al perceptiilor se accentueaza.

Așteptarea s-a încheiat atunci când medicii de la Chișinău le-au spus părinților că Igor are deficiențe de auz și i-au întrebat de ce nu s-au adresat mai devreme, când exista speranța de a-i restabili auzul prin intermediul intervențiilor chirurgicale. Mai mult decât atât, Igor are probleme de vedere la un ochi. Dezvoltarea limbajului şi a comunicării la copiii cu deficienţe de auz Limbă şi limbaj Limbajul De asemenea, dezvoltarea laturii fonetice a vorbirii este influenţată de aptitudinea Lecţia de citit-scris parcurge în defăşurare mai multe etape: 1.

In acest context, schemele perceptive nu contribuie, nemijlocit, la declansarea reprezentarilor si la actualizarea imaginilor complexe. De aici deducem ca randamentul mintal poate fi scazut in anumite cazuri, datorita unei dificile actualizari a imaginii, ceea ce duce la intarzieri in planul gandirii si al achizitiei operatiilor instrumentale.

dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de vedere

Exista o serie de masuri bazate pe compensare, care antreneaza, perfectioneaza si dezvolta perceptia vizuala. Aceste masuri se dovedesc a fi de ajutor, mai ales atunci cand ele se coreleaza cu antrenarea altor modalitati de receptie, cum sunt cele tactil-chinestezice, invocandu-se cat mai des, daca este cazul, experienta optica anterioara a subiectului. Caracterizarea lor se face in functie de: forma deficientei de vedere; momentul aparitiei deficientei de vedere; integritatea altor analizatori etc.

vedere la prezentare cum să îmbunătățiți vederea la minus 7

La deficientul tardiv sau in ambliopie, exista urme ale unor imagini mentale ce sunt stimulate verbal. Pentru persoanele cu deficit congenital, imaginile mintale sunt legate de componentele auditive. Calitatea ceea ce face o viziune bună cantitatea reprezentarilor sunt in decalaj fata de cunostintele verbale, ceea ce se observa in recunoasterea dificila a unor obiecte sau fenomene si in capacitatea redusa de actualizare a unor caracteristici definitorii.

vederea se deteriorează brusc de ce viziune neclară ca aceasta

La nevazatori, are loc formarea si dezvoltarea unor reprezentari spatiale pe baza explorarii tactil-chinestezice a obiectelor. Gandirea si limbajul. Exista un decalaj intre gandire si limbaj, in favoarea limbajului, care se instaleaza datorita dezvoltarii limbajului, a comunicarii si a existentei unui volum redus de imagini. Acest lucru duce la o stimulare partiala a gandirii, care nu dispune de un suport intuitiv, ajungandu-se la dificultati in folosirea generalizarilor si abstractizarilor.

Main Navigation

Este redusa si capacitatea de analiza si sinteza optica, care se accentueaza cand este dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de vedere si un retard mintal, in felul acesta aparand dificultati in insusirea operatiilor instrumentale.

Atat gandirea cat si vorbirea se sprijina pe date senzoriale ale realitatii obiective, date cu ajutorul carora se elaboreaza notiuni, judecati, rationamente.

La nevazatori, lipsa acestor date senzoriale duce la existenta unor decalaje intre latura abstracta si cea concreta a cunoasterii. Ca urmare, imbogatirea vocabularului la nevazatori se face mai repede, ei folosind unele cuvinte fara a cunoaste de fapt fenomenul sau obiectul desemnat de acestea. Datorita explorarii tactile si chinestezice a obiectelor, prin intermediul perceptiilor si reprezentariilor tactile, nevazatorii obtin date obiective adecvate realitatii.

dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de vedere urmăriți recuperarea vederii 100%

Atentia si memoria. Sunt punctele forte ale nevazatorilor.

  • Dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de vedere Joc pentru dezvoltarea vorbirii - Flaconul vorbaret îmbunătățește vederea cu hipermetrie remedii populare Conceptul de atitudine și viziune asupra lumii gimnastică pentru ochii unui oftalmolog american, programe de conservare a viziunii Rețetele Vanga cum să păstrezi vederea.
  • Hotărârea nr.
  • Alergând la vedere
  • Dezvoltarea limbajului şi a comunicării la copiii cu deficienţe de auz Limbă şi accentul este o caracteristică exterioră a vorbirii ce nu influenţează funcţiile şi.
  • Vederea mi-a căzut rău
  • Я знаю это, но наше общение с тобой, с твоей семьей ввело нас в заблуждение.
  • Dezvoltarea psihica a persoanelor cu deficienta de vedere. | Cabinet logopedic Alexia
  • Viziune zi și noapte

Atentia este relativ bine dezvoltata, este favorabila unei bune evolutii a limbajului, deci orienteaza activitatea mintala prin auditie, deosebit de importanta pentru ei. Nevazatorul, neputand urmari cu precizia pe care o da vederea existenta unui obstacol sau evolutia in spatiu a unui obiect sau fenomen pe care-l percepe auditiv, trebuie sa-si deplaseze permanent atentia, sa o concentreze intr-o directie sau alta, dupa intensitate si semnificatia stimulilor auditivi.

Related Articles

Memoria are calitati superioare, iar prin apelarea mereu la ea nevazatorul sau ambliopul realizeaza un antrenament continuu al acesteia. Aceste persoane au posibilitatea actualizarii unei mari cantitati de informatii acumulate, putand avea o eficienta mult mai mare in planul memoriei decat vazatorii.

Lasa un comentariu.